"Mir gefällt das Miteinander am MLG besonders gut. Gerne erinnere ich mich an die Exkursion in den Nationalpark Schwarzwald, das Schullandheim und das Segeln im letzten Schuljahr."

Anne-Kathleen Kuhn, Kl. 10

Johann Wolfgang Goethe hätte seine wahre Freude am Markgraf-Ludwig-Gymnasium. „Reisen bildet“ ist der Kern einer seiner häufig zitierten Aussagen und dieser Aufforderung kommen wir bei vielen Anlässen und mit großer Freude nach.

Bildung ist nicht allein Vermehrung des Wissens über Fakten, sondern auch die Veränderung und Reifung der eigenen Persönlichkeit, eine Erkenntnis, die sich in vielfältiger Form an unserer Schule widerspiegelt, so auch in den gemeinsamen Exkursionen und Fahrten zu außerschulischen Lernorten.

Besondere Unterstützung erhalten wir in diesem Bereich von unseren Kooperationspartnern, an deren Standorten eine intensive Auseinandersetzung mit den vielfältigen Themen von Wirtschaft und Umwelt und deren Verzahnung für die Schülerinnen und Schüler möglich ist.

Den Bereich des Fremdsprachenunterrichts bereichern Austausche in besonderem Maße, denn der Einblick in andere Lebensweise und kulturelle Bedingungen öffnet den Horizont unserer Schülerinnen und Schüler ganz im Sinne des europäischen Gedankens des gegenseitigen Verständnisses und der Toleranz füreinander.

Immer wieder steht auch die Gemeinschaft einer Klasse als solche im Mittelpunkt von Aktivitäten, sei es in Klasse 5 die erste gemeinsame zweitägige Fahrt, in der 6. Klasse die Klassenfahrt für eine ganze Woche, für die Neuntklässler das Segeln auf dem Ijsselmeer und für die Kursstufe die Studienfahrt als Abschluss der Schulzeit. Diese Aktionen prägen und bereichern das schulische Leben und schaffen lebenslange Erinnerungen. Sie fördern das soziale Miteinander genauso wie den individuellen Reifungsprozess der Schülerinnen und Schüler.

Die außerschulischen Lernorte können direkten Bezug zum Unterricht haben und ergänzen diesen. Sie eröffnen aber auch neue Perspektiven, sei es im Bereich der schulischen Bildung oder im Bereich der Persönlichkeitsentwicklung.